العربية
احصل عليه من Google Play

عدّ كتب المكتبة بتطبيق Android

بقلم GiveMeMood · · مدة القراءة: 7 د · التعليم والتدريس

صورة توضيحية لـ «عدّ كتب المكتبة بتطبيق Android»: شاشة العدّ في عرض الشبكة مع الوسوم مرتبة كمربعات (مثال من مجال التعليم والتدريس)، بسمة ألوان Material You

أهم النقاط

يتم عدّ كتب المكتبة على هاتف Android بإعطاء كل جناح رفوف عدادًا في Counter App — Tally & Clicker وكل رف وسمًا، ثم عدّ الكعوب من اليسار إلى اليمين في عرض الشبكة، وتدوين الكتب التالفة أو الموضوعة في غير مكانها، ثم تصدير ملخص كل جناح إلى جدول بيانات لمقارنته بأرقام جرد العام الماضي.

  • يعتمد عدّ كتب المكتبة المدرسية في Counter App — Tally & Clicker على عداد لكل جناح رفوف ووسم لكل رف أو نطاق من تصنيف ديوي.
  • ضبط هدف كل وسم رف على رقم العام الماضي يجعل نسبة التقدّم تُظهر فورًا أين تقلّص قسم من المكتبة.
  • يمكن متابعة مجموعات الكتب الصفية في المكتبة المدرسية بوسم لكل عنوان، مع حفظ رقم ISBN كقيمة للرمز الشريطي وحجم المجموعة كهدف.
  • Counter App أداة خفيفة لجرد المكتبة تناسب عدّ الرفوف وملاحظات التلف، وليست بديلًا عن فهرس المكتبة.
  • يمكن لكل طالب مساعد أن يتولى عداد جناح واحد، ويمنع قفل العدادات المنتهية النقرات العشوائية من تغيير الأجنحة المكتملة.

يجري جرد المكتبة المدرسية عادةً في الأسابيع الأخيرة من الفصل الصيفي، على يد أمين مكتبة واحد، وحفنة من المتطوعين، ومن تصادف دخوله وقت الغداء. لا تملك معظم المكتبات الصغيرة نظامًا لإدارة المكتبات مزوّدًا بماسح محمول، والمكتبات التي تملكه كثيرًا ما تجده مبالغة لفحص سريع من قبيل: «كم كتابًا على الرفوف فعلًا؟». وتطبيق العدّ على الهاتف بديل خفيف. لن يحلّ محلّ الفهرس، لكنه يستطيع تقديم عدّ موثوق للرفوف، وسجل للتلف، وتقرير يستطيع مدير المدرسة قراءته.

ما الذي ينبغي أن يجيب عنه جرد المكتبة المدرسية؟

تميل عمليات عدّ المكتبات إلى الإجابة عن أحد هذه الأسئلة:

  • ما حجم المجموعة حسب القسم؟ مفيد لوضع الميزانية ولاكتشاف الأقسام التي تقلّصت.
  • ما المفقود؟ يحتاج إلى رقم انطلاق معروف لكل قسم أو عنوان للمقارنة به.
  • ما حالة المقتنيات؟ يحتاج إلى ملاحظات وربما صور إلى جانب الأرقام.
  • هل المجموعات الصفية مكتملة؟ يحتاج إلى عدّ لكل عنوان مع هدف.

غالبًا ما يغطي الجرد الكامل الأسئلة الأربعة، لكن السؤال الأول هو العمود الفقري. ابدأ به وأضف البقية حيث تهمّ.

التخطيط لأسبوع الجرد

يسير الجرد على نحو أفضل بخطة قصيرة. أوقف الإعارة في المكتبة خلال أيام العدّ، أو على الأقل توقّف عن إعارة الكتب من الأجنحة التي يجري عدّها، حتى لا تتغير الرفوف تحت أصابعك. أعد الكتب المرتجعة إلى الرفوف أولًا. اطبع مخططًا بسيطًا للمكان يحمل رمز كل جناح وألصقه عند الباب، حتى يعرف المساعدون إلى أين يتجهون بعد ذلك دون سؤال. وقرّر مسبقًا كيف ستتعامل مع الكتب الموجودة في غير قسمها: إما أن تعدّها في مكانها الصحيح وتعيدها إليه فورًا، وإما أن تعدّها حيث هي وتضيف ملاحظة. والخلط بين الطريقتين في جرد واحد هو السبب الأكثر شيوعًا لاختلاف المجاميع عن الفهرس.

البنية في Counter App

عداد لكل جناح، لكل منه رمزه، يُبقي القائمة مقروءة مع نموّها.

فكّر في المواقع الفعلية. فالمكتبة فيها أجنحة ورفوف وصناديق، ويكون العدّ أسهل حين يحاكي التطبيق طريقة تجوّلك في المكان.

بنية عملية:

  • الفئات للأقسام الكبرى، متداخلة حتى ثلاثة مستويات: «المكتبة > القصص > المرحلة الدنيا»، و«المكتبة > الكتب المعرفية > 500»، و«المكتبة > المجموعات الصفية».
  • عداد لكل جناح أو لكل صف من الرفوف، برمز قصير يمكنك لصقه أيضًا على طرف الجناح، مثل «F3» لجناح القصص 3.
  • وسم لكل رف أو قسم داخل الجناح: «الرف 1 أ–ت»، و«الرف 2 ث–د»، أو نطاقات ديوي مثل «590–599».

امنح كل وسم هدفًا يساوي آخر عدد معروف، إن كان لديك. عندئذٍ يُظهر شريط التقدّم الفرق أثناء العدّ. وإن لم يكن لديك رقم سابق، فاترك الأهداف فارغة هذا العام واستخدم عدّ هذا العام هدفًا للعام المقبل.

لوّن العدادات حسب القسم، كالأخضر للقصص والأزرق للكتب المعرفية مثلًا، حتى تُقرأ قائمة العدادات كأنها خريطة.

كيف تعدّ كتب المكتبة رفًّا بعد رف؟

يسهل النقر على المربعات الكبيرة بينما تمسك يدك الأخرى كتابًا.

اعمل على جناح واحد في كل مرة، من اليسار إلى اليمين ومن الأعلى إلى الأسفل.

  1. افتح عداد الجناح واختر عرض الشبكة، حيث يكون كل وسم رف مربعًا كبيرًا بزرّي الزائد والناقص ونسبة الهدف.
  2. أعد تعيين العداد، أو أعد تعيين كل وسم قبل أن تبدأ به.
  3. مرّر إصبعك على الكعوب وانقر زر الزائد لكل كتاب. وفي رف طويل من سلسلة كتب جيب متطابقة، يستطيع المساعد العدّ خمسةً خمسة بضبط خطوة الوسم على 5، ثم إعادة الخطوة إلى 1 للكتب القليلة الأخيرة.
  4. حين تنتهي من الرف، ألقِ نظرة على النسبة. فالرف عند 85% يستحق نظرة ثانية قبل أن تنتقل.
  5. اقفل العداد حين يكتمل الجناح.

الكتب المُعارة ليست على الرف، لذا سيكون عدد الرف أقل من الفهرس. عُدّ ما هو موجود، وتعامل مع الإعارات في التقرير.

إذا كانت في المكتبة عربات من الكتب المرتجعة تنتظر إعادتها إلى الرفوف، فإما أن تعيدها أولًا، وإما أن تمنحها عدادًا خاصًا باسم «عربة المرتجعات» حتى لا تضيع بين الفئات.

المجموعات الصفية وسلاسل القراءة المتدرجة

يحمل وسم المجموعة الصفية رقم ISBN وحجم المجموعة الكامل كهدف.

في المجموعات الصفية تهمّ العناوين الفردية. فمجموعة من 30 نسخة من رواية صفية تُعدّ من منظور القسم صنفًا واحدًا باهظًا، وفقدان خمس نسخ يُفسدها.

أنشئ عدادًا للمجموعات الصفية بوسم لكل عنوان. احفظ رقم ISBN كقيمة الرمز الشريطي للوسم، بمسحه بالكاميرا أو كتابته، واضبط الهدف على حجم المجموعة. وحين تعود مجموعة من أحد الفصول، عُدّها على الوسم وراقب أي نقص.

وتعمل كتب سلاسل القراءة المتدرجة بالطريقة نفسها، لكن حسب المستوى لا العنوان: وسم لكل نطاق لوني أو مستوى، مع أهداف لعدد الكتب التي ينبغي أن يضمها كل نطاق.

ملاحظات الوسم مكان مناسب لتسجيل الفصل الذي لديه المجموعة، ويمكن للوسم أيضًا حفظ مكان، فيُوضع «الغرفة 14» إلى جانب العدد.

الكتب المفقودة والتالفة

تنتهي ملاحظات التلف من الجرد كله في قائمة واحدة لكومة الإصلاح.

أضف ملاحظة إلى حدث العدّ كلما رأيت شيئًا يستحق التسجيل: غلافًا ممزقًا، أو كعبًا أتلفه الماء، أو كتابًا في غير قسمه. وبدء كل ملاحظة بكلمة مفتاحية مثل «تالف» أو «رف خاطئ» يسهّل تصفح القائمة.

تجمع شاشة «جميع الملاحظات» هذه الملاحظات مع تسميات الوسوم والأوقات، ويمكنك ترتيب القائمة. وفي نهاية الجرد تصبح هذه القائمة قائمة مهامك للإصلاح وإعادة الترتيب.

وللمقتنيات شديدة التلف، أرفق صورة بالوسم؛ إذ يحمل كل وسم ما يصل إلى ست صور. يتيح لك محرر الصور وضع دائرة حول التلف بالفرشاة أو إضافة تسمية نصية قصيرة، وهذا مفيد حين تطلب ميزانية للاستبدال.

هل يستطيع الطلاب المساعدون المشاركة في عدّ كتب المكتبة؟

يتيح العدّ بأزرار مستوى الصوت للمساعد إبقاء عينيه على الكعوب.

يتسارع الجرد بكثرة الأيدي، وكثيرًا ما يستمتع به الطلاب. وبعض القواعد تُبقي البيانات نظيفة:

  • أعطِ كل مساعد عدادًا واحدًا، أي جناحًا واحدًا. لا حاجة إلى أن يرى البقية.
  • اقفل العدادات المنتهية حتى لا يستطيع المساعد تغيير جناح أنهاه شخص آخر.
  • أرِ المساعدين زر الناقص: النقرة الخاطئة تُصحَّح بنقرة واحدة في الاتجاه المعاكس.
  • فعّل العدّ بأزرار مستوى الصوت إذا كان المساعدون يفضّلون ضغط زر فعلي وهم ينظرون إلى الرف. الميزة معطّلة افتراضيًا، ويمكن إعادة تعيين الأزرار، ولكل زر صوته واهتزازه الخاصان.

لأنه لا توجد مزامنة مباشرة بين الهواتف، فأبسط طريقة أن يعدّ المساعدون بالتناوب على جهاز مشترك واحد. وإذا استُخدمت عدة هواتف، يستطيع كل مساعد إرسال نسخة احتياطية بصيغة ZIP لعداداته، ويستوردها أمين المكتبة مع معاينة، مختارًا نسخ المكررات أو استبدالها أو تخطيها.

التحقق من العدّ

يُظهر سجل الأحداث متى عُدّ كل رف وأي تصحيحات أُجريت.

قبل إعداد التقرير، راجع السجل لبعض العدادات. يعرض كل حدث الخطوة والوقت الدقيق والقيمة قبل وبعد. وقد تعني سلسلة من نقرات الناقص على رف واحد أن المساعد أخطأ في العدّ وصحّح خطأه، وهذا لا بأس به، وقد تعني أن الرف يحتاج إلى إعادة عدّ.

تعرض لوحة معلومات كل عداد الإجمالي مقابل الهدف، والزيادات مقابل الإنقاصات، ومخطط نشاط لسبعة أيام، ومخططًا دائريًا حسب الوسم. وفي المكتبة يكون المخطط الدائري طريقة سريعة لمعرفة الرفوف التي تضم معظم المقتنيات في الجناح.

إعداد تقرير الجرد

يعطي التصدير بالملخص وحده صفًا واحدًا لكل قسم من الرفوف.

تحتاج معظم تقارير الجرد إلى جدول: القسم، والعدد، وعدد العام الماضي، والفرق. صدّر كل عداد بصيغة CSV أو Excel مع تحديد قسم الملخص، فتحصل على صف لكل وسم. اجمع الأجنحة في جدول بيانات وأضف أرقام العام الماضي.

إذا أردت تضمين قائمة التلف، فحدّد الملاحظات في نافذة التصدير. ويكون تقرير HTML الخيار الأفضل حين تهمّ الصور، لأنه يضمّنها.

تذكّر أن الملفات المصدّرة تغادر الهاتف. احفظها حيث تحتفظ المدرسة بسجلات المكتبة.

جرد افتراضي

تخيّل مكتبة مدرسة ابتدائية فيها اثنا عشر جناحًا للقصص وثمانية للكتب المعرفية، إضافة إلى رف للمجموعات الصفية. تُعدّ أمينة المكتبة واحدًا وعشرين عدادًا قبل أسبوع الجرد. وعلى مدى ثلاث فترات غداء، تعدّ هي وأربعة مساعدين من الصف السادس جميع الأجنحة، يتولى كل مساعد جناحين أو ثلاثة. ويكشف عداد المجموعات الصفية عنوانين ينقص أحدهما أربع نسخ والآخر ست نسخ، وتضم قائمة الملاحظات ثلاثين كتابًا موسومًا بالتلف.

تصدّر الملخصات، وتقارنها بالأرقام الورقية للعام السابق، وتكتب تقريرًا من صفحة واحدة: نما قسم قصص المرحلة الدنيا، وتقلّص أحد أجنحة الكتب المعرفية بشكل ملحوظ، ويحتاج اثنان من المجموعات الصفية إلى استكمال. هذه الأرقام مختلقة للمثال، لكنها تُظهر نوع التقرير الذي يدعمه عدّ بسيط.

بعد الجرد

يساعدك ترتيب القائمة على العثور على الأجنحة التي لم تُلمس منذ العدّ.
  • اجعل أعداد هذا العام أهدافًا للعام المقبل بتعديل هدف كل وسم.
  • أنشئ نسخة احتياطية بصيغة ZIP لفئات المكتبة؛ ويمكنك اختيار العدادات التي تريد تضمينها وما إذا كنت ستضغط الصور.
  • استخدم أنماط الترتيب في قائمة العدادات والتصفية حسب نطاق التاريخ للعثور على الأجنحة التي لم تُعدّ.
  • أبقِ عداد المجموعات الصفية قيد الاستخدام طوال العام، وعُدّ المجموعات عند خروجها وعودتها كلما استعارتها الفصول.
  • احذف عدادات التجربة؛ فهي تنتقل إلى سلة المحذوفات ويمكن استعادتها عند الحاجة.

يحتاج Counter App — Tally & Clicker إلى Android 12 أو أحدث، ويعدّ دون اتصال بين الرفوف، ويُنزَّل مجانًا بلا إعلانات؛ جرّبه مجانًا لمدة 3 أيام، ثم اختر خطة سنوية أو شهرية أو شراءً لمرة واحدة مدى الحياة. احصل على التطبيق من counterapp.online.

الأسئلة الشائعة

هل يستطيع أمين المكتبة المدرسية حفظ رموز ISBN الشريطية على الوسوم؟

نعم. يحفظ الوسم قيمة رمز شريطي أو رمز QR من الكاميرا أو بالإدخال اليدوي، وهذا يناسب المجموعات الصفية والعناوين المتابَعة فرديًا؛ أما مجاميع الرفوف فتُعدّ بالنقر.

كيف يستطيع الطلاب المساعدون عدّ جناح واحد من المكتبة دون تغيير الأجنحة الأخرى؟

أعطِ كل مساعد عداد جناح واحد، واقفل العدادات المنتهية، حتى لا تغيّرها النقرات العشوائية.

كيف يرى أمين المكتبة ما تغيّر خلال الجرد؟

يسرد السجل كل حدث عدّ مع وقته وقيمته قبل وبعد، وتضيف لوحة معلومات كل عداد المجاميع ومخططًا لسبعة أيام ومخططًا دائريًا حسب الوسم.

هل يمكن إرسال نتائج جرد المكتبة إلى مدير المدرسة أو أحد أعضاء مجلس الأمناء؟

نعم. صدّر عدادات الأجنحة بصيغة CSV أو Excel، أو شارك تقرير HTML، مع تحديد الأقسام التي تريدها: الملخص والأحداث والملاحظات والمواقع.

هل يتطلب جرد المكتبة في Counter App حسابًا؟

لا. لا يتطلب Counter App حسابًا وليست له سحابة خاصة؛ وتُحفظ أعداد الرفوف على الهاتف.

هل ينبغي عدّ الكتب المُعارة في جرد المكتبة؟

عُدّ ما هو موجود على الرف فقط، لأن الكتب المُعارة ليست هناك، ثم طابِق الإعارات مع الفهرس في التقرير.

كيف ينبغي التعامل مع الكتب الموضوعة في غير مكانها أثناء عدّ المكتبة؟

اختر قاعدة واحدة قبل أن تبدأ، فإما أن تعيدها إلى رفوفها وتعدّها في مكانها الصحيح، وإما أن تعدّها حيث هي مع ملاحظة، والتزم بها طوال الجرد.

المزيد عن التعليم والتدريس · جميع المقالات